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拓展训练在公务员培训中的价值

来源:   发表时间:2016/1/28 15:30:01  点击次数:【1387】


    拓展训练,作为一种新型的体验式培训,注重体验性和实用性,它是与传统的认知教育不同的体验式教育活动,它是体验式教育在中国特定环境中的产物。拓展训练是借助于精心设计的特殊情境,以户外活动的形式让参与者进行体验,从中感悟出活动所蕴含的理念,通过反思获得知识改变行为,实现可趋向性目标的一种教育模式。
  公务员是国家政府工作人员,是人民公仆,所以公务员在执行力、结果导向方面相对专业、强大,但是这些机关单位本身也存在着诸多问题,如在沟通、协作方面,还需改进,以便提高公务员的工作效率,更好的为国家作出贡献。拓展训练在中国不断发展,不断创新,现今针对公务员特别设计了一系列拓展训练,目的是为克服公务员自身及整个团队出现的各种共性问题,在公务员系统培训中发挥了诸多积极作用。

  拓展训练作为培训形式的创新模式,在公务员培训中发挥出了积极的作用。

  第一,有利于学员快速转变角色,集中学习。学员进行政学院前,都是在党政机关和其他公共管理机构工作的人员,平时的身份是官员,主要任务是工作。按照有关法律法规要求,到行政学院接受培训,首要的一点就是要转变身份,由官员到学员,由家庭生活到集体生活,由以工作为主到以参加学习培训为主。这些转变,尤其是身份的转变在拓展训练中效果明显。在一个班集体中,学员们在各种生动有趣、耐人寻味的训练项目中,放下架子,积极参与,在一些看似小学生的项目中,人性的一面,普通人的一面,尽显其中。

  第二,有利于学员的相互沟通,增强团队凝聚力。在拓展训练中,要完成规定项目,学员们必须迅速熟悉起来,形成团队核心,完成团队目标,许多项目都需要团队(班、小组)中的全员参与,每个学员都是团队完成任务的不可或缺的环节,因此,从团队出发,相互配合,十分重要,任何个人主义的行为都可能导致团队的目标功亏一篑。

  第三,有利于培养和提高学员领导决策能力、执行能力和创新能力。拓展训练中的许多项目实际上既是一个精心设计的完整的决策过程,也是执行决策完成任务的执行过程,同时也是在这个过程中需要学员充分挖掘潜能,发挥主观能动性,大胆探索,创新合作。比如“穿越电网”、“孤岛求生”、“信任背摔”、“毕业墙”等项目,既需要团队决策人科学决策、民主决策、系统决策,也需要每个团队成员按照规则要求,不折不扣完成要求,并在完成任务的过程中,相互沟通、相互协作、锐意创新。

    第四,有利于培养和提高学员挖掘潜能、挑战自我的心理素质和应对与处置危机的能力。拓展训练中的“跨越断桥”、“空中抓杠”、“有轨电车”、“借力靠”、“逃生墙”等项目,极富挑战性、危机性、突发性,通过培训,可以使学员和团队的潜能得到极大发挥,提高心理调试能力、应对危机的能力,锻炼面对困难和挫折的意志品质、勇气和信心。队员们普遍认为,培训以简单的游戏,阐述了抽象的道理。许多项目貌似游戏,但每个环节都验证了我们工作中存在却常被忽视的问题。拓展训练的深刻内涵已远远不只是外在的惊险和刺激,它胜过了一万次的说教。特别是在每一个项目结束时,教练引导大家一起做的成果分享,及时地启发我们对内在现实的思考,让所有参加队员都能悟出了活动本身所蕴含的道理,以达到从感性认识到理性认识的飞跃。

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