项目名称：孤岛求生 人数及时间 团队挑战人数：14人左右 人数适宜范围：9一18人 项目完成时间：100分钟 项目布课时间：10分钟 项目挑战时间：40分钟 回顾总结时间：50分钟 拓展项目孤岛求生 场地器材 60厘米x60厘米的木质方箱12个左右、两块木板（木板横向叠放在哑人岛上）、一个塑料桶、羽毛球5个左右、任务书一套、白纸二张、生鸡蛋二个、筷子二双、一段50厘米透明胶带缠在筷子上、1支笔、服罩为N/3加1个（N为参训人数）； 场地要求：平坦，方箱摆放紧密平稳，座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准； 器材要求：木板无裂纹，哑人岛、珍珠岛相对大一些。 项目特点 1、提示培训中沟通技巧、方法的重要性； 2、强调领导力与领导对下层员工的管理； 3、突破思维定式，寻求有效沟通方法； 4、信息公开与共享，不要保留对他人对团队有用的信息，跨层级以及部门间合作的理念与方法。 项目操作 1、珍珠岛、哑巴岛、盲人岛三个岛一字排开。 哑人岛在中间，哑人岛与盲人岛之间有一个搭木版的支点; 哑人岛、盲人岛面积一样，珍珠岛面积最大。 2、游戏开始时，各岛上的人员只能看到自己的任务书而并不知道别的岛上的任务及道具。当然，盲人岛上的人瞎了是看不到任务书的，可以说话。哑巴岛是不能说话。 3、将每队学员分成三组，分别安置在盲人岛（喻基层员工）、哑人岛（中层管理者）、健全人岛（高层决策者）。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性，尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。 4、全体成员由于遇到风浪，战舰沉没，人员被分成3组，分别在三个孤岛中。第一个孤岛的成员由于误食了一些有毒的水果，导致全体失明；第二个孤岛的成员由于误食动物的肉，导致全体人员变哑;第三个孤岛物产丰富，所有的成员是健全，目标是将所有的成员集中到第三个岛屿。 5、项目开始，各组分别接到任务卡片及道具。 6、规则：1）第一个任务完成后才能离开盲人岛 2 ）岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛 3 ）三十分钟之内，海水将漫上岛屿，人员将失去生还机会，要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。（由教练在游戏开始时告之） 项目目标： 1、领导管理的角色意识，领导艺术与领导力的学习； 2、团队结构与沟通协作，团队的动态管理； 3、在团队中进行合理分工，并能够分清主次目标，进行有效沟通； 4、层级之间、部门之间以及不同角色人员的有效沟通； 5、突破思维定势，培养创新与风险意识； 6、信任与合作； 7、时间管理与80/20法则。 项目分享： 1、盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层； 2、中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通，而缺乏向决策层(常人)的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报； 3、决策层(常人)被琐碎的事务所困扰，不能科学决策； 4、基层(盲人)在整个"游戏"中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的； 5、是否对团队共同目标的认同与执行； 6、队员有没有全局观念与责任意识； 7、当拿到任务书时你的第一感觉是什么? 8、你知道其他岛上的人在做什么吗? 9、你认为最好的沟通方式是什么? 10、健全人岛上的人在看到自己的任务书之后认为应该如何帮助另外两个岛上的人? 11、你听清楚其他人在说了些什么? 12、你知道自己的信息对于其他岛的作用吗? 13、你是什么时候意识到这是一个团队的项目的? 拓展训练项目孤岛求生 孤岛求生任务书 盲人岛：1号岛任务书 任务： 1、将每个网球投入桶中 2、将所有人集中到珍珠岛 规则： 1、为了安全你们不得踏入激流 2、在整个过程中你们不得摘去眼罩 3、不得动木板 可用资源： 1、数个网球 2、你们的聪明才智 周边地形 你们现在处在”盲人岛”上，周边是溪流，溪流湍急并布满漩涡，任何欲通过溪流离开孤岛的企图都是徒劳的，只要触及溪流，即会被冲回孤岛，在溪流远处的岩石上固定着一个桶 哑人岛：2号岛任务书 任务： 1、帮助盲人 2、将所有人集中到珍珠岛 规则： 1、任何物品，任何人触及溪流，将被迅速冲至”盲人岛” 2、在盲人岛上的盲人们完成第一项任务前，你们不得使用木板 3、在完成任务前，你们不得从嘴里发出任何声音 4、只有盲人可以触球 5、你们是唯一可以动木板的人 可用资源 1、两块木板 2、你们的聪明才智 周边地形 你们处在”哑人岛”上，周边是湍急的水流，任何从岛上坠落的物品，都将被激流冲至”盲人岛”。 珍珠岛：3号岛任务书 任务： 1、外包装设计：使用岛上资源，两张纸，两双筷子，一卷小胶带，为两个鸡蛋设计外包装.要求：站在岛上，双手持包装好的鸡蛋，平伸从两米高空自由落体下落，鸡蛋不碎； 2、ABCDE*4=EDCBA 3、将所有人集中到珍珠岛上。 规则： 1、岛不能移动； 2、岛的边界不能改变； 3、所有物品，所有人不得踏入溪流，否则将被立即冲至”盲人岛”.可以运用一些物理原理，但是，如果不能准确运用这些定律，将会导致危险的后果。 周边情况： 你们现处在”珍珠岛”上，周围是湍急的溪流，任何触及的物品将被冲到”盲人岛”。
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